вторник, 5 ноября 2013 г.

Перекиди вперед втрьох.

1 . Перший лежить на спині , зігнувши ноги і поставивши ступні на підлогу , другий стоїть обличчям до першого за головою , третій лягає на спину головою до ніг першого і , піднімаючи ноги , подає їх другого. Перший тримається за гомілковостопні суглоби другого , другий за гомілковостопні суглоби третього , третій - першого . Третій згинає ноги в колінах і тягне ногами вперед другого , другий відштовхується ногами і ставить ступні третього на підлогу , виконує перекид вперед і тягне за собою першого , перший також виконує перекид вперед і т. д. ( Ступні і коліна у всіх нарізно ) . При виконанні перекиду голову потрібно розташовувати між ступнями партнера.
2 . Перекиди втрьох в чергуванні зі стрибками . Двоє стоять обличчям один до одного на відстані 4 - 5 метрів , третій ( середній ) коштує в середині особою до першого. третій виконує
перекид вперед під першого , що стоїть до нього обличчям , і , стаючи крайнім , стрибком повертається кругом . Перший в цей час стрибає ноги нарізно через третього , приземляється на місці середнього , виконує перекид під іншого крайнього (другого ) і стрибком повертається кругом і т. д. Таким чином відбувається зміна місць всіх трьох, так як кожен по черзі виявляється те середнім , то крайнім.

Перекиди вперед удвох .

1 . Двоє , тримаючись під руку , з опорою іншою рукою виконують перекид вперед в угрупованні . Під час перекату потрібно обов'язково захопити гомілку ноги , що знаходиться зовні. Перекид удвох виконується з місця , з кроку і з невеликого розбігу .
2 . Двоє , тримаючись за однойменні руки ( скрестно ) , виконують перекид вперед без опори руками , швидко повертаються кругом : один праворуч, другий ліворуч ( не відпускаючи рук) і знову виконують перекид і т. д.
3 . Двоє стоять обличчям один до одного на відстані двох кроків. Перший виконує перекид вперед , а другий стрибає (ноги нарізно ) через нього , потім стрибком на місці повертається кругом і виконує перекид вперед , а перший , повернувшись стрибком , стрибає через другого .
4 . Двоє стоять обличчям один до одного на відстані двох кроків. Перший виконує перекид вперед , другий перекид стрибком через першого , потім обидва стрибком повертаються кругом і другий виконує перекид вперед , а перший - перекид стрибком через другого і т. д.
5 . Верхній стоїть на плечах нижнього. Обидва партнери падають вперед до нахилу 60-55 ° , верхній зіскакує і виконує перекид вперед. Разом з верхнім виконує перекид і нижній.
6 . Перший лежить на спині , зігнувши ноги вперед , другий стоїть обличчям до нього за головою. Партнери беруть один одного за гомілки ближче до гомілковостопного суглоба . Другий , нахиляючись вперед , ставить ноги першого ( зігнуті в колінах) ступнями на підлогу ( нарізно ) , згинає руки і виконує перекид вперед , піднімаючи ногами першого . Перший , встаючи і нахиляючись вперед , ставить ноги другого і т. д.

Перекид вперед.

З присідаючи , ступні паралельні , злегка нарізно , коліна нарізно , спертися руками об підлогу попереду колін. Переносячи вагу тіла на руки вперед , зігнути руки , нахилити голову вперед , відштовхнутися ногами , перекотитися на лопатки , згрупуватися і прийти в присед . При угруповання взятися руками за гомілки , голову і плечі енергійно підтягти до колінами , що забезпечить обертальний рух вперед ( перекат через спину ) і правильне завершення перекиду . При перекиді голова стосується підлоги тільки потилицею.

Основні помилки: упор руками на рівні ступень ; затримка у згинанні рук на початку перекиду ; відсутність щільної угруповання (плоска спина ) ; відсутність поштовху ногами.
Вивчення більш складних варіантів перекиду вперед йде в такій послідовності:
1 . Перекид вперед з основної стійки.
2 . Перекид вперед з основної стійки , стрибок вгору.
3 . Перекид з стрибка. Підстрибнути вгору і , приземляючись , швидко зігнути ноги , спертися руками і виконати перекид вперед.
4 . Перекид вперед після повороту кругом стрибком на місці.
5 . Перекид вперед схрестивши ноги ( схрещувати ноги під час перекочування на спині) , встати з поворотом кругом.
6 . Перекид вперед з опорою однією рукою , інша на поясі ( руку ставити ближче до середньої лінії , захоплювати гомілки обома руками).
7 . Перекид вперед без опори руками. З стійки ноги нарізно або присідаючи , руки в сторони , нахилитися вперед , втрачаючи рівновагу , нахилити голову вперед , спертися лопатками , відштовхнутися ногами , згрупуватися і прийти в присед .
8 . Перекид вперед з опорою передпліччями ( голову нахиляти потрібно раніше, ніж при звичайному перекиді ) .
9 . Перекид вперед після випаду лівою (правою ) ногою вперед , руками взятися за гомілковостопний суглоб зігнутої ноги . Закінчити перекид або приседом на правій нозі , витягнувши ліву вперед і поставивши її на п'яту , або стійкою на правій нозі ліву вперед.
10 . Кілька разів перекрутився поспіль (дві та більше).
11 . Перекид вперед з кроку і з невеликого розбігу .
12 . Перекид вперед у довжину. З полупріседа , руки назад , мах руками вперед і , розгинаючи ноги , спертися руками об підлогу , відштовхнутися ногами подалі вперед і виконати перекид в угрупованні .
13. Падаючи вперед з прямим тулубом , зробити випад правої (лівої) ногою , спертися руками об підлогу і виконати перекид в угрупованні .
14. Махом однією ногою і поштовхом іншого - стійка на кистях , подаючи плечі вперед , зігнути руки ( голову нахилити вперед ) і виконати перекид вперед.
15 . Перекид стрибком. З полупріседа , руки назад , махом руками вперед і поштовхом ногами - стрибок на руки , голову нахилити вперед , згинаючи руки , перекотитися на лопатки , згрупуватися і закінчити перекид .
Страхував , стоячи збоку у того місця , де акробат стосується мату руками , при неправильному виконанні має накласти одну руку на потилицю виконує і нахилити йому голову вперед , іншою рукою страхувати знизу (під живіт).
Основні помилки : відсутність поштовху ногами , місцями стрибок у довжину . Надалі слід почати навчання шкереберть стрибком з розбігу через натягнуту мотузку , висоту якої потрібно поступово збільшувати. Під час стрибка тіло виконує повинно бути прогнутися .
16 . Перекид з попереднім поворотом . З полупріседа , руки вниз ( спиною до мату ) , махом руками вгору і назад стрибнути назад з поворотом кругом на руки і виконати перекид вперед в угрупованні .
Страховка забезпечується поясом (при цьому необхідно правильно розподілити мотузки від пояса ) , а по оволодінні вправою - руками.
Принаймні оволодіння перекидами їх можна виконувати у з'єднаннях , ;
зразкові з'єднання
1 . Перекид - перекид зі схрещеними ногами.
2 . Перекид - перекид в довжину.
3 . Перекид з випаду - перекид .
4 . Перекид у довжину - перекид .
5 . Перекид у довжину - перекид стрибком.
6 . Перекид стрибком - перекид .
7 . Перекид з випаду - перекид стрибком.
8 . Перекид - перекид стрибком - перекид .
9 . Кілька разів перекрутився стрибком.
10 . Перекид з попереднім поворотом - перекид вперед.

понедельник, 4 ноября 2013 г.

Перекати

Основним підготовчої вправою для перекатів , перекидів і сальто є угруповання . Уміння групуватися - основна умова для правильного виконання цих вправ. Вивчати види угруповання потрібно в тій послідовності , в якій вони дані нижче.
Угруповання сидячи. З сива на підлозі зігнути ноги в колінах ( ступні на підлозі злегка нарізно ) , взятися руками за гомілки , щільно підтягнути коліна до грудей , лікті притиснути до тулуба , голову нахилити вперед між колін.

Групування в присяде . З стійки ступні паралельні і злегка нарізно присісти і згрупуватися . Присяд спочатку виконувати на носках , а потім у міру оволодіння технікою угруповання - на повній ступні .
Угруповання лежачи на спині. З положення лежачи на спині зігнути ноги , взятися руками за гомілки , підтягнути коліна до плечей , голову нахилити вперед між колін.
Для перевірки засвоєння цієї вправи рекомендується в угрупованні лежачи на спині виконати кілька перекатів вперед і назад. При правильному положенні перекати вперед і назад будуть м'якими , без ударів . Потім перекатом вперед прийти в положення угруповання сидячи і в присяде .
При виконанні деяких акробатичних вправ застосовується « широка » угруповання , т. е. захоплення руками стегон знизу зовні біля підколінних западин , ноги нарізно.
Перекати вперед. З стійки на колінах руки зігнути вперед (кисті біля грудей ) або прибрати за спину. Сильно прогинаючись у поперекової і грудної частини ( голову нахилити назад) , перекотитися вперед на груди , торкаючись підлоги стегнами і животом.
Основні помилки , які можуть спостерігатися при виконанні цієї вправи : згинання в тазостегнових суглобах , нахил голови вперед.
Перекати вперед і назад часто застосовуються у з'єднаннях окремих елементів вільних вправ . З стійки на колінах
Перекатом вперед Можна прийти в стійку на грудях , в стійку на одному плечі , в стійку на голові , в стійку на передпліччях , в стійку на кистях ; зі стійки на лопатках перекатом вперед можна прийти в упор сидячи , в сивий , в упор присівши .
Перекати тому.
1 . З упору присівши , упору сидячи , зробити перекат назад у стійку на лопатках .
2 . З стійки на голові , стійки на передпліччях , на кистях перекат назад ( з торканням грудьми і стегнами статі) в упор лежачи (стегна торкаються підлоги ) , упор лежачи , в упор стоячи на колінах і т. д.
Перекати убік ( вправо , вліво).
1 . З положення лежачи на грудях прогнувшись руки вгору- перекотитися на правий бік , на спину і на груди.
Ці перекати виконуються також з стійки на колінах в угрупованні .
2 . З упору присівши ноги нарізно спертися руками попереду ступень на 1/ 2 кроки (спина стосовно підлоги горизонтальна) , згинаючи однойменну руку і ногу і лягаючи на бік, перекотитися на спину , а потім на другий бік у вихідне положення.
3 . Те ж , але під час перекочування на спині згрупуватися , а при перекаті на груди розгрупувати .
4 . Перекат вправо в довжину. У положенні випаду вправо , прийнявши широку угруповання , лягти на правий бік , перекотитися на спину , а потім на лівий бік і встати в стійку ноги нарізно.
5 . Перекат з поворотом . З сива ноги нарізно ( ширше ) взятися руками за ноги зовні під колінами і , лягаючи на лівий бік , перекотитися на спину , на інший бік і сісти , прийнявши вихідне положення , але особою в інший бік.

Вивчення описаних вправ слід почати з перекатів праворуч (ліворуч ) прогнувшись і в угрупованні , потім перейти до перекатах назад і вперед.

Класифікація акробатичних вправ

Кожна з вищевказаних груп акробатичних вправ , у свою чергу , поділяється на підгрупи залежно від способу виконання вправ і від їх форми . У групі динамічних вправ розрізняють : Перекати , які характеризуються послідовним торканням підлоги окремими частинами тіла без перевертання через
голову. Вони виконуються в угрупованні та прогнувшись , вперед , назад і в сторони.
Перекиди , які характеризуються перевертанням через голову навколо поперечної ( фронтальної ) осі з безперервним послідовним торканням підлоги окремими частинами тіла.
Перекиди можуть виконуватися в поодинці , вдвох , втрьох , як вперед , так і назад в тому і іншому випадку в угрупованні та прогнувшись .
Перевороти , які характеризуються перевертанням через голову з опорою руками або головою або руками і головою.
Перевороти можуть виконуватися у швидкому темпі і мати фазу польоту ( вперед - зігнувшись і прогнувшись , поодинці і за допомогою партнера; тому - прогнувшись , поодинці , в сторони - поодинці , без повороту і з поворотом , удвох без повороту) .
Перевороти можуть виконуватися і через міст без фази польоту ( вперед, назад - поодинці і удвох , в сторони ) .
Крім того , перевороти виконуються і з послідовною опорою вперед , назад і в сторони ( вправо , вліво).
Рухи дугою ( розгином ), що характеризуються переходом з упору лежачи зігнувшись на лопатках в стійку на ногах. Рухи дугою виконуються зігнувшись і прогнувшись без поворотів і з поворотами .
Сальто , які характеризуються перевертанням через голову в безопорному положенні.
Сальто вперед виконуються в угрупованні і прогнувшись , поодинці і за допомогою партнера; тому - в угрупованні , зігнувшись , прогнувшись і прогнувшись з поворотами , поодинці і за допомогою партнера , в сторони - поодинці .
Сальто вперед , назад і в сторони виконуються також за допомогою снаряда ( трампліна , підкидний дошки ) і на снаряді ( підкидний сітці) .
У групі статичних вправ розрізняють :
Стійки , характеризуються статичним положенням тіла вниз головою.
Стійки виконуються поодинці , у парних вправах і в групових ( пірамідах ) .
Мости , що представляють собою таке положення тіла , коли воно максимально прогнутися в поперекової та грудної частини при опорі на руки і на ноги або на голову і на ноги.
Мости виконують на підлозі і в підтримках ( у змішаних парах ) .
Шпагати , що представляють собою такий стан займається , коли його ноги розташовані на одній лінії (одна вперед , інша назад або обидві ноги в сторони) .
Шпагати виконуються частіше в сидячи на підлозі , а також у підтримках ( у змішаних парах ) .
Підтримки , характеризуються статичним положенням верхнього на руках , на голові , ногах або плечах нижнього.

Страховка

Страховка - це комплекс заходів, що сприяють попередженню травм і сприяють технічному зростанню акробата .

Цей комплекс включає:
1 . Правильну методику організації та проведення занять . У кожен урок обов'язково включається розминка , подготавливающая займаються до майбутніх занять , підготовчі вправи , за допомогою яких основні вправи засвоюються швидше , і різні вправи ( перевороти , стійки , парні вправи і т. д. ) , сприяє рівномірному розподілу навантаження на організм що займаються.
Необхідно правильно визначати трудність преподносимого матеріалу , враховуючи фізичну підготовленість учнів ; дотримуватися сувору послідовність у проходженні програмного матеріалу; правильно дозувати навантаження на заняттях і враховувати стомлюваність займаються.
2 . Систематичну перевірку підготовленості місця занять , інвентарю та обладнання (спостереження за правильністю укладання матів , доріжок , огляд снарядів , поясів , перевірка наявності каніфолі і т. д. ) .
3 . Систематичну виховну роботу з займаються , спрямовану на виховання свідомої дисципліни , почуття колективізму і товариства , почуття відповідальності та серйозного ставлення до занять акробатикою .
4 . Систематичний медичний контроль : огляд займаються перед кожним заняттям і періодичне спостереження лікаря за їх станом здоров'я. При тривалому пропуску занять приступати до них знову можна тільки з дозволу лікаря.
5 . Вивчення викладачем кожного займається ( особливостей його характеру , поведінки) , що допомагає вести процес навчання більш ефективно.

До безпосередньої страховці належить:
1 . Власне страховка , що є готовність викладача надати займається необхідну підтримку при неточному виконанні вправи або при невдалому приземленні .
2 . Допомога , т. е. надання підтримки займається для виконання вправи . Допомога може бути надана також сигналом - голосом , бавовною і т. д.
3 . Самостраховка , т. е. вміння займається самостійно виходити з небезпечних положень при невдалому виконанні вправи , а також дотримання ним низки заходів обережності.
Страховка забезпечується спеціальним поясом або безпосередньо руками .
При навчанні акробатичних стрибків на підлозі застосовується ручний пояс , страховку забезпечують дві людини , які стоять з боків займається і натягують мотузки , надаючи йому допомогу .
При навчанні складним акробатичним вправам , пов'язаним з перевертанням , в силових або змішаних парах застосовується підвісний пояс.
Дж страховки верхнього під час виконання групових вправ іноді застосовується підвісний пояс з однією мотузкою .
При вправах на снарядах : підкидний сітці , підкидний дошці - для страховки застосовується підвісний пояс з двома мотузками.
Страхує повинен бути готовий у будь-який момент надати займається допомогу при виконанні вправи або підтримати його при невдалому приземленні . Для цього потрібно знати техніку виконання окремих акробатичних вправ і комбінацій , знати найбільш характерні помилки , технічні прийоми страховки , володіти достатньою фізичною силою , бути спритним , рішучим , вміти вибрати місце , стійку при виконанні вправ на місці і вміти швидко просуватися поруч з стрибуном для надання йому підтримки поясом у разі потреби.
Велике значення для акробата має самостраховка , яка в більшості випадків є єдиним способом виходу з небезпечного положення , так як часто надати підтримку буває майже неможливо або дуже важко .
Викладач зобов'язаний повідомити займаються , що при невдалому приземленні , манливому за собою падіння (вперед , назад або убік ) , не можна розслаблятися і підставляти руки. Падаючи , потрібно напружитися і постаратися застосувати при цьому перекат або перекид (особливо після стрибкових вправ) , що дасть можливість приземлитися м'яко , без ударів.
Займатися потрібно також роз'яснити , що , вивчаючи техніку вправ груп перекатів і перекрутився , він опановує досить важливими елементами , які допоможуть йому надалі освоїти більш складні вправи . Крім того , у разі потреби він зможе застосувати їх для самостраховки .
На кожному занятті потрібно застосовувати перекати і перекиди в самих різних поєднаннях і варіантах.
Викладач акробатики повинен пам'ятати , що , залучаючи окремих займаються до проведення занять на підгрупах , систематично сприяючи підвищенню їх знань у галузі техніки виконання вправ , методики навчання , страховки , він забезпечує правильну організацію роботи секції акробатики.

Четверта частина ( заключна)

Завдання:
1 . Поступове ослаблення діяльності органів дихання , кровообігу та нервової системи ..
2 . Підготовка займаються до майбутньої діяльності чи відпочинку .
Кошти: повільна ходьба , дихальні вправи, вправи на розслаблення , помірні силові вправи для відновлення правильної постави.
Тривалість четвертої частини уроку 6-10 хвилин.
Методичні вказівки до четвертої частини уроку
Дихальні вправи слід поєднувати з вправами на розслаблення , причому кожен займається повинен виконувати їх у своєму темпі. Під час ходьби рекомендується згинати і розгинати пальці рук , відводити і приводити кисті.
Для організації уваги учнів, особливо якщо після уроку їм належить розумова робота , потрібно застосовувати найпростіші вправи на увагу ( з першої частини уроку ) . Закінчуючи урок , слід ще раз нагадати про правильну поставу .
Урок акробатики рекомендується проводити в супроводі музики (I , II і IV частини). Музика не тільки регулює темп , вона підвищує емоційний стан займаються , розвиває почуття ритму і музичний слух.
Хороша організація занять , проведення їх у потрібному темпі з правильним дозуванням навантаження , чуйне і рівне ставлення викладача до всіх займаються - все це є необхідною умовою для того , щоб зацікавити займаються і змусити полюбити цей захоплюючий вид гімнастики .